訓(xùn)練價(jià)值良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，昆明戶外拓展訓(xùn)練是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。昆明戶外拓展訓(xùn)練，在現(xiàn)代社會(huì)，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒，拓展訓(xùn)練應(yīng)運(yùn)而生。團(tuán)隊(duì)精神要靠員工自覺(jué)地要求進(jìn)步，力爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)中的員工看齊。

而且這種激勵(lì)不是單純停留在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，還能得到團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可；獲得團(tuán)隊(duì)中其他員工的尊敬。團(tuán)隊(duì)具有控制功能。員工的個(gè)體行為需要控制，群體行為也需要協(xié)調(diào)。在培訓(xùn)過(guò)程中起著知道作用。體驗(yàn)式培訓(xùn)經(jīng)歷了一個(gè)從實(shí)踐(個(gè)人的體驗(yàn))到理論(包括個(gè)人的知識(shí))再到實(shí)踐(企業(yè)的具體活動(dòng))的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的體驗(yàn)和感受，但體驗(yàn)不是目的，只是手段，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員共享成果并應(yīng)用于實(shí)踐,才算達(dá)成了體驗(yàn)式培訓(xùn)的目的。

體驗(yàn)式培訓(xùn)形式廣泛,比較流行的主要有戶外拓展訓(xùn)練、沙盤(pán)模擬、行動(dòng)式學(xué)習(xí)等。昆明戶外拓展訓(xùn)練公司，體驗(yàn)式培訓(xùn)之所以能達(dá)到團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的目的,是因?yàn)樗?般是以團(tuán)隊(duì)的形式完成的；昆明拓展訓(xùn)練，對(duì)磨煉克服困難的恒心，更客觀性的應(yīng)對(duì)工作中與日常生活的挑戰(zhàn)。